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Psicanálise e saúde mental

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  • Aulas e provas online

  • Material disponível 24h

Conteúdo Programático

Cronograma de Aulas

  • Ambientação

    Carga Horária: 0 horas

  • Fundamentos da teoria psicanalítica I: constituição do aparelho psíquico

    Carga Horária: 40 horas

  • Fundamentos da teoria psicanalítica II: psicossexualidade

    Carga Horária: 40 horas

  • Teoria psicanalítica e a clínica com crianças

    Carga Horária: 40 horas

  • Teoria psicanalítica e problemáticas da atualidade

    Carga Horária: 40 horas

  • Fundamentos da técnica e da direção do tratamento

    Carga Horária: 40 horas

Todas as matérias do curso
  1. Ambientação
    Carga Horária: 0 horas
  2. Fundamentos da teoria psicanalítica I: constituição do aparelho psíquico
    Carga Horária: 40 horas
  3. Fundamentos da teoria psicanalítica II: psicossexualidade
    Carga Horária: 40 horas
  4. Teoria psicanalítica e a clínica com crianças
    Carga Horária: 40 horas
  5. Teoria psicanalítica e problemáticas da atualidade
    Carga Horária: 40 horas
  6. Fundamentos da técnica e da direção do tratamento
    Carga Horária: 40 horas
  7. Redes de atenção psicossocial
    Carga Horária: 40 horas
  8. Clínica ampliada e Projeto Terapêutico Singular
    Carga Horária: 40 horas
  9. Oficinas terapêuticas: estratégias de cuidado em saúde mental
    Carga Horária: 40 horas
  10. Gestão de carreira
    Carga Horária: 40 horas

Saiba mais sobre o curso:

6.1. Objetivo Geral • Preparar o gestor escolar para atuar com mais eficácia e eficiência no contexto da educação digital, respeitando as especificidades, necessidades, demandas e interesses dessa modalidade de educação. 6.2. Objetivos Específicos • Aplicar os fundamentos teóricos e metodológicos da educação digital e suas inter-relações com a gestão escolar de caráter democrático; • Discutir o processo de gestão dos espaços educativos, seus paradigmas e tendências na ótica da organização do trabalho pedagógico; • Refletir de forma crítica acerca do papel dos gestores escolares frente ao uso da educação digital e o desenvolvimento dos processos e práticas educacionais; • Aplicar os conceitos gerais e específicos associados à Educação 4.0 e as novas perspectivas para os processos educacionais; Detalhar as especificidades da educação digital, tais como o uso da robótica, da gamificação, dos softwares educacionais livres, da cultura maker e demais propostas pedagógicas que envolvem o uso dos fundamentos e práticas da educação digital.

6.1. Objetivo Geral • Preparar o gestor escolar para atuar com mais eficácia e eficiência no contexto da educação digital, respeitando as especificidades, necessidades, demandas e interesses dessa modalidade de educação. 6.2. Objetivos Específicos • Aplicar os fundamentos teóricos e metodológicos da educação digital e suas inter-relações com a gestão escolar de caráter democrático; • Discutir o processo de gestão dos espaços educativos, seus paradigmas e tendências na ótica da organização do trabalho pedagógico; • Refletir de forma crítica acerca do papel dos gestores escolares frente ao uso da educação digital e o desenvolvimento dos processos e práticas educacionais; • Aplicar os conceitos gerais e específicos associados à Educação 4.0 e as novas perspectivas para os processos educacionais; Detalhar as especificidades da educação digital, tais como o uso da robótica, da gamificação, dos softwares educacionais livres, da cultura maker e demais propostas pedagógicas que envolvem o uso dos fundamentos e práticas da educação digital.

Investimento

Em até: 14x R$ 302,06*

Ou

À vista, de R$ 4.228,84

Por: R$ 3.472,00 *

No cartão de crédito, Pix ou Boleto Bancário

* Valores variáveis de acordo com a modalidade


  • Curso 100% online
  • Professores Referência no Mercado
  • Carga horária: 360
  • Certificado UMC reconhecido pelo MEC
  • Início imediato

Principais Dúvidas

Quando posso ingressar no curso de Pós-Graduação lato sensu?

Os alunos já graduados e que possuem o diploma de graduação são elegíveis aos cursos de Pós-Graduação. Caso o candidato possua um certificado de conclusão de curso da sua formação, poderá ingressar no curso e entregar o diploma posteriormente. A confirmação de matrícula e a expedição do certificado de especialização, no entanto, somente poderão ocorrer após a apresentação do diploma de curso superior.

Os cursos são 100% digitais? É necessário comparecer pessoalmente à instituição em algum momento?

Sim. Além de realizar todo o processo de ingresso na Pós-Graduação de forma digital, o curso também é 100% online. Você não precisa em nenhum momento ir até a instituição.

O Certificado da pós-graduação EaD tem a mesma validade do presencial?

Os certificados de conclusão de curso têm validade nacional, desde que obedeçam integralmente às exigências da resolução: CNE/CES 1/2007. Não há diferenciação dos certificados por conta da modalidade de ensino do curso. A validação de um curso Pós-Graduação Online é a mesma que a de um curso de Pós-Graduação presencial.

Quais são os diferenciais da pós-graduação EaD da UMC?

Para quem busca aprendizado completo e de qualidade mas precisa de flexibilidade por causa da rotina, a Pós-Graduação 100% Online da UMC é a solução perfeita para crescer na carreira. Seu foco é proporcionar uma experiência única de aprendizado, com foco na dinâmica e autonomia. Você conta com o conforto de realizar todo o processo de matrícula, documentação, avaliações e outras soluções, totalmente online.